Тема недели  18-31.12:

"Новогодний калейдоскоп"

Лексическая тема:

"Новогодний праздник. Хвойные деревья" 

Наши цели:

1. Знакомство с историей возникновения празднования Нового года.

2. Воспитание чувства ответственности за качество изготовления подарков и украшений.

3. Формирование умения радоваться успехам друзей, испытывать удовлетворение от участия в коллективной предпраздничной деятельности. Вызвать стремление поздравить близких с праздником, преподнести подарки, сделанные своими руками.

Рекомендуем родителям:

- участвовать в  подготовке к Новогодним праздникам (рекомендацию по безопасному оформлению детских костюмов);

-побеседовать с детьми  о традициях празднования Нового года и Рождества в России;

-поиграть с детьми в подвижные игры;

-давать детям в домашних условиях (под контролем взрослых) вырезать ножницами, шить иголкой с большим ушком, лепить, перебирать крупу и т.п.) – для развития мелкой моторики;

-посетить Ледовый городок на площади Революции в вечернее время;

-принести фотоматериалы для оформления газеты «Наши Новогодние развлечения»;

-погулять с детьми в парке;

-поиграть с детьми в подвижные игры;

- придумать вместе с детьми рассказ «Новый вид спорта для олимпийских игр».

Тема недели 11-17.12:

"Новогодний калейдоскоп"

Лексическая тема:

"Зимующие птицы" 

Наши цели:

1.Ознакомление с традициями празднования нового года в различных странах.

2.Воспитатние чувства удовлетворенности от участия в коллективной предпраздничной деятельности.

3.Вызывать стремление поздравлять своих близких с праздником, преподносить подарки, сделанные своими руками.

4.Создание эмоционально положительного отношения к предстоящему празднику, желание активно участвовать в его подготовке.

Рекомендуем родителям:

- выучить стихотворения: А. Пушкин «Зима! крестьянин торжествуя…» В. Кудлачев «Новогодние гости»;
- составить стихотворное поздравление для детей и сотрудников детского сада.
- совершить поход в зимний парк: формировать представление о значении двигательной активности в жизни человека;
- подобрать новогодние частушки для конкурса;
- изготовить поделку для участия в конкурсе «Новогодние чудеса»;
- покататься с детьми на санках, коньках, лыжах;
- побеседовать  о праздновании Нового года в разных уголках планеты;
- сделать кормушки для птиц;
- написать письмо Дедушке Морозу;
- подготовить атрибуты, костюмы к новогоднему спектаклю;
- поучаствовать в  подготовке к Новогодним праздникам (рекомендацию по безопасному оформлению детских костюмов).
 

 Тема недели 4-10.12:

"Город мастеров"

Лексическая тема: "Профессии"

Программное содержание:

1.Продолжение знакомства детей с народными традициями и обычаями, народным декоративно-прикладным искусством.

2.Расширение представлений об искусстве, традициях и обычаях народов России. Знакомство детей с народными песнями, плясками.

3.Формирование представлений о разнообразии народного искусства, художественных промыслов (различные виды материалов, искусство народов разных стран).

4.Воспитание интереса к искусству родного края; воспитание бережного отношение к произведениям искусства.

 Рекомендуем родителям:

- посетить выставку народного творчества в краеведческом музее.

- сделать  новогоднюю игрушку животное наступающего года из различных материалов на выставку в группу.

- принести любимые елочные игрушки для создания коллекции в группе.

- обратить внимание детей на украшение улиц города изделиями каслинского литья (ул. Кирова)