1.Формирование у детей элементарных экологических
представлений, расширение и систематизация знаний о млекопитающих, земноводных,
пресмыкающихся и насекомых.
2.Знакомство с климатическими условиями разных материков. Закрепление знаний о животных, обитающих в других странах
(слон, обезьяна, верблюд). Расширение представлений о том, что в Антарктиде обитают тюлени, морские леопарды, пингвины, моржи.
3.Систематизация знаний о диких животных.Закрепление знаний об отличиях диких и домашних животных.
4.Воспитание бережного отношения к природе. Совершенствование умений в уходе
за домашними питомцами.
5.Расширение представлений детей об охране животных
человеком и государством, о значении Красной
книги.
Рекомендуем родителям:
-рассмотреть
иллюстрации с изображением явлений природы, животных;
-придумать загадки
о животном, подобрать иллюстрации для группового альбома;
-понаблюдать за
птицами и животными на улице;
-посетить
городской зоопарк, понаблюдать за животными, формировать элементарные
представления о правильных способах взаимодействия;
-приготовить
разнообразные блюда для детского питания с использованием меда, яиц, молока,
сметаны, творога;
-подготовить
рассказ с ребенком о питомце;
-привлечь к уходу
за домашним питомцем (налить молоко, положить в тарелочку корм и т.д.);
-подготовить
фотографии своих домашних питомцев для выставки «Наши домашние любимцы»;
-посетить
краеведческий музей.
Познавательное развитие:
Речевое развитие:
Составляем рассказ по картинкам
Социально-коммуникативное развитие:
Художественно-эстетическое развитие:
Музыка
Физическое развитие:
воскресенье, 20 сентября 2020 г.
Тема недели 21-25 сентября:
"День дошкольного работника"
Наши цели:
1.
Расширение представлений о детском саде, профессиях работников детского сада
(медицинская сестра, кухонный работник, повар и др.)
2.
Формирование дружеских взаимоотношений между детьми (привычку играть сообща,
трудиться, заниматься, умение самостоятельно находить общие интересные дела).
Рекомендуем родителям:
-принять участие в проектной деятельности "Кем быть" по профессиям детского сада;
-вместе с детьми придумать поздравление для сотрудников детского сада.
Познавательное развитие
Речевое развитие
Составляем рассказ по картинкам:
Детский сад
Детский садик, детский сад! Малыши туда спешат.
Посмотреть я в сад иду – Что растёт в таком саду?
Может, груши, виноград? Их всегда я видеть рад!..
– Что ты, дядя, не смеши! – Говорят мне малыши.
И кричат вдесятером: "Это мы в саду растём!"
(Н. Ярославцев)
Почему так говорят?
Детский сад, детский сад… Почему так говорят? Мы ведь не осинки, Мы ведь не рябинки. Вовы, Клавы, Мишеньки – Это же не вишенки!
Детский сад, детский сад… Почему так говорят? Мы ведь не листочки, Мы ведь не цветочки Голубые, аленькие – Мы ребята маленькие!
Детский сад, детский сад… Почему так говорят? Потому, что дружно в нем Мы одной семьей растем! Оттого и говорят: — В этом доме детский сад!
(В. Товарков)
Дошколята
Мы с моей подружкой Томой Ходим вместе в детский сад. Это вам не то, что дома! Это школа малышат!
Здесь мы делаем зарядку, Ложкой правильно едим, Приучаемся к порядку! Детский сад необходим!
Учим мы стихи и песни В нашей группе дошколят! Места нет для нас чудесней! Чем любимый детский сад!
(И. Гурина)
Второй ваш дом
Детки в садике живут, Здесь играют и поют, Здесь друзей себе находят, На прогулку с ними ходят.
Вместе спорят и мечтают, Незаметно подрастают. Детский сад — второй ваш дом, Как тепло, уютно в нем!
Вы его любите, дети, Самый добрый дом на свете! (Г. Шалаева)
Дом окнами в детство
Дом, в котором все окна распахнуты в детство, Я любуюсь тобой, не могу наглядеться. Мне милее и краше всех зданий на свете Дом, в котором с утра собираются дети.
Припев:Поселились здесь сказки, Звучит звонкий смех, И внимания, ласки Хватает для всех. Стал он домом родным Для детей – дошколят, Неразлучны мы с ним – Это наш детский сад!
И внутри он наряден, и светел, и ярок, Каждый день детворе – как волшебный подарок. Воспитатели с ними не просто играют – Дети жизни азы в детсаду постигают.
Припев.
(Н. Агошкова)
Утро
Сосны выстроились в ряд, Клёны под окошком, Входит солнце в детский сад Светлою дорожкой.
Всё осмотрит в добрый час По-хозяйски зорко: Окунётся в чистый таз, Ляжет на скатёрку.
Окна чистые блестят, Вымыт пол дощатый, Просыпайся, детский сад! Добрый день, ребята!
(В. Донникова)
Работаю ребенком
Я встану, маму разбужу. Надену сам штанишки. Умоюсь сам. И чай попью, И не забуду книжку.
Меня работа уже ждет. Я должен потрудиться! Покушать кашку, погулять, Поспать, повеселится!
Я на работе целый день Пою, леплю, танцую. Потом попью, опять поем И букву нарисую.
А если спросите меня, Отвечу очень громко: «Я в садике, я в садике Работаю ребенком!»
(А. Вишневская)
Детский сад
Мы приходим в детский сад, Там игрушки стоят. Паровоз, Пароход Дожидаются ребят. Там картинки на стене И цветы на окне. Захочу – Поскачу На игрушечном коне! В этом доме все для нас – Сказки, песня и рассказ, Шумный пляс, Тихий час, – В этом доме все для нас! Вот какой хороший дом! В нем растем мы с каждым днем, А когда Подрастем, Вместе в школу пойдем.
(О. Высоцкая)
В детский сад
Листики под ножками Весело шуршат. Скоро мы отправимся С Мишей в детский сад.
Весело оденемся, Весело пойдем, Весело к ребятам В гости попадем!
В садике на стульчиках Будем мы сидеть. Будем кашу кушать, Песни будем петь.
И потом оденемся, Выйдем погулять, А придем с прогулки Дружно ляжем спать.
Вечером с работы Мама к нам придет И нас вместе с Мишей Из сада заберет.
Скоро вместе с Мишей В садик мы пойдем, Все свои игрушки В садик отнесем.
(А. Вишневская)
Про себя и про ребят
Солнце скрылось за домами, Покидаем детский сад. Я рассказываю маме Про себя и про ребят. Как мы хором песни пели, Как играли в чехарду, Что мы пили, Что мы ели, Что читали в детсаду. Я рассказываю честно И подробно обо всем. Знаю, маме интересно Знать о том, Как мы живем. (Г. Ладонщиков)
Мой любимый детский сад!
Вместе с солнцем просыпаюсь, Я приходу утра рад. Быстро-быстро собираюсь Я в любимый детский сад!
Там и книжки, и игрушки, Там любимые друзья, Мои верные подружки, Мне без них никак нельзя!
Воспитатель милый самый, Помогает нам и учит. Мне она почти как мама. И детсад наш самый лучший!
(И. Гурина)
Наш любимый детский сад
Наш любимый детский сад! Он всегда нам очень рад! Утром весело встречает, Всех на завтрак приглашает, На прогулку нас ведёт, И танцует, и поёт...
А без нас грустит, скучает, Про игрушки забывает. Даже ночью – спит и ждёт: Может, кто-нибудь придёт...
Ну, конечно, мы его Не оставим одного – Лишь немного отдохнём И опять к нему пойдём... И нам снова будет рад Наш любимый детский сад!
(Е. Груданов)
Собралась девчушка в сад...
Собралась девчушка в сад, С мамой выбрала наряд – Платье с желтой полосой И оборкой кружевной, Поясок с зеленой брошкой, Туфли белые с застежкой. Обе в зеркало глядят: Очень нравится наряд. Глазки сразу заблестели, Щечки нежно покраснели, Участился пульс у крошки, Заспешили тут же ножки: – Я готова в сад идти… Время восемь – без пяти! Мне опаздывать нельзя – Ждут меня в саду друзья: Оля, Лена и Андрей ... Мама, в сад пошли скорей!
(О. Матыцина)
Детский сад
(Стихотворение-песенка) – Не хочу в детский сад! – Плачет громко Вова. – Не хочу в детский сад! – Плачет громко снова.
– Не хочу в детский сад! – Громко он рыдает. Всё равно его тут Мама оставляет.
Вот неделя прошла, А потом другая. И опять, и опять Мальчик тот рыдает.
– Не хочу я домой! – Как понять такого? Полюбил детский сад
Очень мальчик Вова.
Детский сад! Детский сад! Ох, привык он к драмам. – Ничего! Всё пройдёт! – Говорит он мамам.
Детский сад! Детский сад! Да, уходят дети. Детский сад слёзы льёт,– Что держать в секрете.
Детский сад, Детский сад Вы не забывайте! А уйдёте, детвора, После вспоминайте!
В детский сад, В детский сад, Дети, приходите! А потом сюда своих Деток приводите!
Детский сад, Детский сад. – Что держать в секрете? До чего жизнь хороша, Когда рядом дети!
Детский сад, Детский сад Вы не забывайте! А уйдёте, детвора, После вспоминайте!
(Т. Шапиро)
Детский сад ждёт нас
Ветерок почти не дышит... Детский садик спит под крышей, Спят его игрушки – Кубики, зверюшки...
Скоро новый день начнётся – Всем нам утро улыбнётся. На «работу» мы пойдём И разбудим этот дом!
(Е. Груданов)
В детский сад ведут лисят
В детский сад ведут лисят В шапочках с помпончиками, Из-под шуб хвосты висят С беленькими кончиками. В сад лисята не хотят: Упираясь лапочками, Всё хитрят-хитрят-хитрят С мамочками-папочками. Ушки умные дрожат В шапках под помпончиками — Заманили в сад лисят Киселём да пончиками! Затворит родитель дверь — И бежать скорее! Хоть лисёнок — хитрый зверь, Взрослый лис — хитрее! (Е. Анохина)
Как стать школьницей
Мне вчера соседка Алла Всё про школу рассказала!
В школу ходят не играть, В школе учатся читать! Там девчонки и мальчишки Каждый день листают книжки. Даже в полдень там не спят – Это вам не детский сад!
В школу я могу пойти! Нужно только: подрасти, Суп и кашу быстро кушать, Маму с бабушкою слушать… Утром в сад без слёз ходить, И сестре примером быть!
(Т. Ефимова)
Детский сад
Утром рано мы встаём, В детский сад скорей идём. Нас встречают с лаской Новой доброй сказкой.
Припев:
Детский сад, детский сад – Это домик для ребят, Это домик для души, Здесь играют малыши. Детский сад, детский сад – Для ребят, как шоколад. Приходи сюда скорей, Здесь найдёшь своих друзей.
Детский сад – одна семья. Будем вместе – ты и я – Радостно трудиться И всему учиться.
Припев.
Ну, а в праздник детский сад Нам устроит маскарад, В красочных нарядах Мы кружиться рады.
Припев.
(Т. Керстен )
Социально-коммуникативное развитие
Художественно-эстетическое развитие
воскресенье, 13 сентября 2020 г.
Тема недели 14-20 сентября:
"Краски осени"
Наши цели:
1.Расширение представлений детей об осени (изменения в
природе, одежде людей, праздниках).
2.Формирование обобщенных представлений о
приспособленности растений и животных к изменениям в природе, явлениях природы.
1. Уточнение названий, отличительных признаков и
качеств овощей, фруктов, ягод.
2. Ознакомление детей с пользой овощей, фруктов и
ягод, их значением и влиянием для здоровья человека.
3. Систематизация знаний об использовании овощей, фруктов и ягод в пищу,
о заготовке овощей, фруктов и ягод своем здоровье, избегать ситуаций,
приносящих вред здоровью.
Рекомендуем родителям:
- принять участие в выставке поделок из овощей и
фруктов;
- изготовление салатов из овощей и фруктов;
- привлекать детей к посильному участию в работе на участке;
- придумывание загадок про дары осени;
- принять участие в фотовыставке «А у нас на огороде
вырос …».
Познавательное развитие
Речевое развитие
Составьте рассказ по картинке
Почитайте детям:
Овощи
Н. Носов «Огурцы»
Э. Хогарт «Мафин и его знаменитый кабачок»
Ю. Тувим «Овощи»
Я. Тайц «Послушный дождик»
Русские народные сказки «Репка», «Вершки и корешки», «Мужик и медведь»
